Womit die Palliative-Care-Entwicklung in Deutschland sich schwer tut

Als wir Mitte der 1990er Jahre den Curriculumsteil der »4. Säule« der »Seelsorge« entwickelten, haben wir lange die Fragen der »fachlich-menschlichen Kompetenzen« diskutiert. Die spirituelle oder seelsorgliche Begleitung am Lebensende zeichnet sich ab in »Kompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten«, deren Gehalt für alles empirisch-faktische Erfassen schwierig bleibt und manchmal auch ein Rätsel...